Начальное образование – это очень важный этап в развитии ребенка, который во многом определяет его будущие успехи в учебе. В этой статье мы расскажем о том, какие возможности предоставляют начальные школы в России, а также о лучших из них.

Первые начальные школы появились еще при Петре I. В то время они были классифицированы по разным признакам (цифровые, русские, адмиралтейские и т.д.) и были созданы в соответствии с европейскими традициями. Более массовое народное образование появилось позже, во времена больших социальных изменений в середине 19-го и начале 20-го века. Сегодня начальная школа уже не раз претерпевала различные изменения, приводившие к ее современному облику.

В России начальная школа открывает перед ребенком новый мир не только в плане учебы, но и социального статуса. Именно в начальных классах формируются навыки дисциплины, расширяется сфера взаимодействия с окружающим миром и появляется потребность в самовыражении. Важно понимать, что от того, как пройдут первые годы обучения в школе, будут зависеть дальнейшие результаты.

Обучение в начальной школе включает в себя не только основы письма, чтения и математики, но и формирует мировосприятие, развивает творческие навыки, эстетическую и физическую культуру, самосознание и самооценку. Поэтому важно подходить к выбору начальной школы ответственно.

На сегодняшний день в России представлены две модели начальных школ - трехлетняя и четырехлетняя. Четырехлетняя начальная школа обеспечивает более благоприятную адаптацию к учебному процессу, а также формирует более глубокие познавательные навыки, что соответствует международным стандартам. Сегодня в России большинство специалистов склоняются к мнению о полном переходе на четырехлетнюю начальную школу, что позволит создать более комфортные условия для младших школьников и сохранить у них интерес к учебе.

Какие нормативные документы регулируют качество начального образования в России? Они перечислены ниже:

• Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в РФ" (с изменениями, вступившими в силу 19.05.2013 г.);
• Нормы СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях";
• Федеральный государственный стандарт начального общего образования, который является приложением к Приказу Минобрнауки России от 6.10.2009 г. № 373;
• Приказы о внесении изменений в Федеральный государственный стандарт начального общего образования (от 26.11.2010 г. и от 22.09.2011 г.);
• Письмо Минобрнауки России от 24.10.2011 г. № МД 1427-03 "Об обеспечении преподавания комплексного учебного курса ОРКСЭ";
• Письмо Минобрнауки России от 25.02.2011 г. № 03-114 "О мониторинге ФГОС общего образования";
• Приказ Минобрнауки России от 31.03.2014 г. № 253 "Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования".

Федеральный государственный стандарт начального общего образования, который был разработан для обеспечения единства образовательного процесса на всей территории России, содержит требования к результатам освоения основной образовательной программы. Также он устанавливает структуру программы и базисный учебный план, в который включен раздел "Внеурочная деятельность".

Нормативные документы гарантируют создание комфортной обстановки в процессе обучения и создание наиболее благоприятных условий для учеников.

В современной начальной школе существуют две основные системы обучения: традиционная и развивающая. Традиционная система предполагает изучение одной из семи программ: «Школа России», «Школа 2100», «Начальная школа XXI века», «Гармония», «Классическая начальная школа», «Перспективная начальная школа» и «Планета знаний». С другой стороны, развивающие программы Занкова и Эльконина-Давыдова также продолжают привлекать учителей и родителей. Многие обычные программы были переработаны и включают в себя развивающие методы.

Ниже будут перечислены особенности каждой из программ:

• «Школа России» делает ставку на приобщение детей к культуре и традициям России, а также на духовно-нравственное развитие, формирование интереса к истории страны, ее природе, и так далее.
• «Школа 2100» ориентирована на развитие личности ребенка, раскрытие его творческих способностей.
• «Начальная школа XXI века» мягко адаптирует детей к учебному процессу и предлагает обучение в форме игры. Школьники учатся самостоятельно добывать знания, участвовать в дискуссиях, обсуждать и анализировать.
• «Гармония» – это сочетание традиционных и развивающих методов. Программа направлена на создание гармоничных отношений между учителями и учениками, а также между детьми. В программе внедрены новые технологии обучения.
• «Классическая начальная школа» основана на традиционных методиках. В свою очередь, «Перспективная начальная школа» идеально подходит для обучения детей разных возрастов и уровней знаний в одном классе, таких как сельские школы.
• «Планета знаний» предлагает задания, которые способствуют развитию детей. Школьники становятся более инициативными и самостоятельными, учатся делать выводы и добывать информацию.
• Программа Занкова отличается от других программ. Во-первых, учителя создают доверительные отношения со своими учениками, чтобы ученики чувствовали себя комфортно не только в классе, но и на прогулках, экскурсиях, культурных мероприятиях. Во-вторых, дети выполняют задания перед тем, как изучать соответствующую теорию. Они изучают материал самостоятельно. Занятия проходят в быстром темпе и считаются сложными, но притягательными для детей.
• Программа Эльконина-Давыдова делает акцент на теории, правилах и понятиях. Она развивает мышление ребенка. Большая часть занятий проходит в классе, а дети могут отдыхать дома. Очень мало учителей в России умеют преподавать эту программу.

Разновидности начальных школ: как выбрать наиболее подходящую

Если речь идет о начальных школах, то их можно классифицировать по направленности и формату.

По направленности начальные школы делятся на учебные заведения, которые углубленно изучают определенные предметы, например, иностранные языки или математику.

С другой стороны, школы по формату разделяют на государственные и частные. Несмотря на экономически сложную ситуацию, многие родители всё ещё заинтересованы в частных школах, считая, что это может обеспечить лучшее образование для их детей.

Однако, стоит рассмотреть подробнее, действительно ли частные школы предлагают более качественное образование.

Частное образование всегда считалось более престижным, чем государственное. И нет ничего удивительного в том, что оно все еще остается таковым. Если говорить о преимуществах, то в первую очередь стоит отметить то, что количество учеников в классе в несколько раз меньше, чем в государственных школах. И как известно, чем меньше детей, тем более развита индивидуальная работа преподавателя с каждым учеником.

Среди преимуществ также можно отметить наличие как обычных, так и редких программ в частных школах, что позволяет ребенку получить более широкий кругозор. Комфортная обстановка и благоприятный микроклимат помогают детям лучше учиться и развиваться. В частных школах есть учителя-логопеды и психологи, что позволяет своевременно заметить и устранить все недостатки ученика. Безопасность зданий, классов и залов, а также качественное питание в столовой входят в безусловные преимущества частных школ.

Единственный недостаток - необходимость платить за обучение в частной школе. И суммы за обучение порой бывают немаленькими.

Можно посмотреть на рейтинг самых лучших частных школ Москвы, куда входят школы «Лучик», «Наши традиции», Ломоносовская школа, «Радуга» и «Ступени».

Государственная школа - бесплатное образование, однако условия здесь могут несколько отличаться в худшую сторону. Количество учащихся в классе часто превышает 30 человек, а это означает, что учитель не всегда сможет уделить нужное внимание каждому ребенку. Несмотря на это, государственные школы продолжают оставаться популярными: программа здесь строго соответствует стандарту, а дети получают разностороннее образование.

В то же время, благодаря большому количеству учащихся, процесс обучения иногда напоминает конвейер. Дополнительные секции и услуги, например спортивные секции или дополнительные занятия по математике, могут быть предоставлены ученикам за отдельную плату.

Качество образования в начальной школе: государственная или частная школа - что выбрать?

Вопрос качества образования является одним из ключевых при сравнении частных и государственных начальных школ. Однако, оценка качества образования в начальной школе имеет свои особенности, так как включает в себя не только базовые навыки (читать, писать), но и личностные характеристики, которые будут влиять на дальнейшую успешность учащегося - дисциплина, трудолюбие, любознательность, воображение и т.д.

Практика обучения в государственных школах обычно основывается на формальном подходе, в то время как в частных учебных учреждениях - на личностном подходе. В частных школах используются творческие методы обучения, уникальные образовательные программы, а также неформальное общение ученика с педагогом и работа школьного психолога. Благодаря этому подходу ребенок не только получает знания, но и развивает свои способности к познанию мира, что в дальнейшем будет полезно для успешной учебы.

Однако, перевод из частной школы в государственную может сопровождаться определенным риском, так как некоторые родители отмечают, что ребенок значительно отстает по уровню знаний от одноклассников. Тем не менее, данный случай скорее является исключением. В целом, уровень образования детей из частных учебных учреждений выше, а дети более мотивированы на успех и на получение знаний.

Таким образом, выбор между государственной и частной школой зависит от индивидуальных потребностей и финансовых возможностей родителей.

Как выбрать школу для своего ребенка? Частная или государственная? Чтобы ответить на эти вопросы, рассмотрим основные плюсы и минусы обоих типов школ.

Частная школа

Безусловно, имеет свои преимущества. Меньшее количество учеников в классе позволяет обеспечить более индивидуальный и качественный подход к каждому ребенку. В таких школах обычно есть большое количество кружков и секций, что способствует развитию интересов учащихся. Также частные школы часто обеспечивают безопасность и охрану, а также имеют квалифицированных специалистов (например, детских психологов или логопедов). Еще одним преимуществом является наличие высококачественной материально-технической базы и качественного питания. Однако необходимо учесть, что обучение в частной школе часто является платным.

Государственная школа

С другой стороны, может похвастаться свой проверенной временем системой обучения и абсолютно бесплатным обучением. Однако, также есть и недостатки. В государственных школах обычно много учеников в классе, что затрудняет адаптацию каждого ребенка и связано со спадом качества обучения. Также не во всех школах есть возможность углубленного изучения предметов. Часто отсутствует охрана и недостаточная материально-техническая база с использованием в питании полуфабрикатов.

Совет экспертов - если финансовые возможности позволяют, то стоит выбрать частную школу, где вашему ребенку окажутся высококвалифицированные специалисты в комфортной и безопасной обстановке. Однако, не стоит забывать, что выбор школы всегда зависит от индивидуальных потребностей и интересов каждой семьи.

При выборе частной школы, необходимо обратить внимание на подтверждающие документы (лицензию, аккредитацию), программу обучения, наличие квалифицированных учителей и других специалистов, удобство местоположения школы, ее материально-техническую базу и атмосферу в школе. Также не помешает ознакомиться с отзывами, что подскажет, насколько качественно работает конкретное учебное заведение.

Выбор школы - ответственный шаг для семьи и для ребенка самообладания, дисциплины, режима и новых друзей. Желаем всем удачного выбора!

Фото: freepik.com